Hoy es el día del Dietista-Nutricionista y desde Web de Nutris lo celebramos hablando de como crear una campaña publicitaria.
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Cuando afrontamos el reto de diseñar una campaña es imprescindible contar con un plan paso a paso que nos guíe en el camino hasta el éxito.
Una campaña publicitaria es un conjunto de piezas creadas con el objetivo de difundir una marca, sea cual sea. Podríamos decir que esta marca podría ser la “Marca Dietista-Nutricionista” por así decirlo.
El enfoque que deberíamos trabajar en campañas que ponen el foco en el qué y no en el quién, refiriéndonos a la figura de Dietista- Nutricionista y no a la del colegio en sí que la comunica, debería tener un objetivo común.
Normalmente, la entidad de la que brota la campaña, sienta las bases de la temática anual o de los puntos específicos donde hacer hincapié en la población.
Pero claro, teniendo en cuenta el contexto de la representación profesional en nutrición, no podemos idealizar el proceso. En este caso, nos encontramos con que existen diferentes campañas a la vez, que intentan poner en valor esta profesión.
Para que la acción sea considerada una campaña es fundamental que exista unidad entre las piezas. Esto es, que presenten la misma idea, el mismo slogan, los mismos estilos y colores, entre otros aspectos similares. Cada campaña publicitaria debe contar con un concepto determinado, así como un tema.
Así, podremos encontrarnos este año, campañas que ponen en valor la esencialidad de la profesión, otras la colegiación, otras el DN en la pandemia, etc. ¿Es útil? Depende del territorio donde la ejecutemos.
Pasos para la creación de campañas
- Determinar claramente y cuantificar los objetivos de la campaña.
- Definir el público objetivo (target) al que nos vamos a dirigir.
- Seleccionar medios, canales, entornos de comunicación a los que se encuentra expuesto nuestro público objetivo.
- Valorar el presupuesto
- Diseñar el contenido y los mensajes de la campaña.
- Establecer el plan de acción de la campaña,
- Asignar responsables de la gestión de la campaña
- Preparar instrumentos adecuados de medición y control
Dentro de este proceso, necesitamos definir los insights: es una clave, la esencia que nos permite encontrar la solución a un problema. No es la solución, es simplemente el punto que nos lleva al camino de esa solución.
Para ello, es muy importante definir bien cuáles son los puntos de dolor de las personas y sus aspiraciones:
¿Cómo llegar a completar todo esto?
- Creando una persona de ejemplo. ¿Con quién vamos a empatizar? Datos de la persona, información sencilla que defina bien al público.
- ¿Qué necesita hacer? Cuáles son las acciones con respecto a un servicio o, en este caso, a enfatizar la figura profesional
- ¿Qué es lo que ve? Qué ve en el entorno de su Colegio, qué ve que hacen los otros, con qué se identifica
- ¿Qué es lo que dice? Y cómo lo dice, cuál es el sentimiento
- ¿Qué hace por aportar? Comportamientos habituales
- ¿Qué es lo que oye decir a sus familiares, amigos, etc?
| Pains: cuáles son los miedos, frustraciones y dramas de tu público | Gains: cuáles son sus necesidades, sus sueños y aspiraciones |
|---|---|
Necesitamos priorizar el lanzamiento del mensaje en canales: propios, ganados y pagados, para maximizar su alcance dentro del grupo objetivo planteado.
¿Cómo es el Día del DN para una DN y cómo queremos que sea?
Aquí es donde tendríamos que ejecutar “el cambio”, cuando hacemos cambiar a alguien, que su día sea diferente, facilitarlo, emocionarlo, etc.; hacemos que recuerde nuestra marca, quién hizo que ese día, esa acción fuese distinta a lo habitual y tenga un buen recuerdo.
Por supuesto, las imágenes, los hashtags, los eslóganes del día, tienen que ser acordes con los insights y tener un tono comunicativo alineado con los objetivos.
Y hasta aquí este episodio en el podcast de Web de Nutris. Muchísimas gracias a todas por todo, por compartir el podcast, por esas valoraciones de 5 estrellas en Apple Podcast que tanto nos ayudan, por los comentarios y me gusta en iVoox, por escucharnos desde Spotify. ¡Muchas gracias!
¡Adiós!
